""Aki embernek hitvány, az magyarnak alkalmatlan."

& nbsp;

(Tamási Áron)

& nbsp;

& nbsp;

"Szerelmetes Szép Falumért, Szép Sarmaságomért!"

& nbsp;

(szabadon)

Tudományok

Tanítás határok nélkül

Hatvan anyaországi pedagógus öt éve minden vasárnap a határokon túl tanít.

Szerző: Ionescu Nikolett
Forrás: Térkép
2010.05.13. csütörtök 14:15

Öt éve a Vasárnapi Iskola mozgalom részeseként hatvan magyarországi pedagógus jár a határon túlra, hogy a magyarlakta településeken történelmet, irodalmat tanítsanak a magyar gyerekeknek.

A mozgalom, a jelentkező pedagógusok önkéntes munkáján alapul, térítést nem kapnak érte. Utazási költségeiket pályázati pénzekből, adományokból fedezik.

 

dunatv.hu

A Babes- Bolyai egyetem a listavezető

Felmérés készült az ország egyetemeiről, melyből kiderül, jelenleg a Babes-Bolyai a legjobb.

Az University Ranking nevet viselő felmérés a német Kienbaum Management Consultant és a Capital újság együttműködése által jött létre, melynek keretében 84 egyetemet vettek górcső alá. A listavezető a kolozsvári Babes-Bolyai Egyetem, őt követi a rangsorban a Bukarest Egyetem. Az első tíz helyezett között pedig még két erdélyi egyetem szerepel: a brassói Transilvania Egyeteme, és a nagyszebeni Lucian Blaga Egyetem.

A felmérésben 395 olyan válaszadó vett részt, akik 35 nemzeti és nemzetközi cégek képviselői. Ők a 84 egyetemből mintegy 52 említettek meg. Ugyanakkor 3131 olyan egyetemet végzett személyt is megkérdeztek, akik 1995 után szereztek képesítést. A felmérést készítők arra kérték a cégek képviselőit, hogy válaszaikat annak függvényében adják meg, hogy milyen egyetemekről származó alkalmazottaik vannak.

A felsőoktatási intézményeket 1-től (a legjobb minősítés) 4-ig (elégtelen) osztályozták, melynek több kritériuma volt: elméleti képzés, gyakorlati irányítottság, idegen nyelvű képzés és nemzetközi tapasztalat.

A toplista első tíz helyezettje:

Arany János kéziratokra bukkantak Nagyszalontán

Arany János eredeti, csaknem 130 éves kéziratára bukkantak a költő hagyatéki könyvtárában, Nagyszalontán. A szenzációt a 110 éve megnyitott Arany-múzeum évfordulós ünnepségén jelentették be.

Arany János töredékesen fennmaradt könyvtárában, egy német nyelvű irodalmi folyóiratban 127 évig rejtőzött ez a kézirat.

Dr. Hász-Fehér Katalin a Szegedi Tudományegyetem docense elmondta: „A folyóiratban Reviczky Gyulának jelent meg Arany Jánostól az Ágnes asszony balladafordítása, és Arany ezt a balladafordítást kommentálta, olvasta, láthatóan nem tetszett neki. És elkezdte visszafordítani Reviczky Gyula szövegét, hogy megmutassa, hogy néz ki az Ágnes asszony, ha németből fordítnák magyarra”.

Arany halála után nem volt pénz emlékmúzeumra, csak emlékszobára. Zuh Imre, az Arany János Emlékmúzeum igazgatója hozzátette: „Ez az Arany emlékszoba 14 évig működött, ekkor úgy határoztak, hogy a város jelképének tekintett Csonkatornyot restaurálják és Arany János múzeummá alakítják át. Itt őrzik azt a karosszéket is, melyben Arany utolsó óráit töltötte.

Dánielisz Endre nagyszalontai helytörténész hozzátette: A legszomorúbb emlékek fűződnek hozzá. 1882-ben október 22-én elhunyt. Délelőtt még fölkelt. Fia karján kijött, leült a fotelbe. Olvasta a fia a napilapot és intett Arany, hogy hagyja. Fia kiment, visszajött és látta, hogy édesapjának oldalra hajlik a feje. Elhunyt.”

Magyarul tanulni, románul vizsgázni- sarmasági ember olvasd el !

Ami a román nyelv elsajátítását illeti közép- és egyetemi fokon, ugyancsak személyes (családi) érintettséggel, de közös tanulságként, hadd mondjam el, hogy a csíkszeredai Sapientia EMTE idei mérnök államvizsgázói (a régi rendszerű ötödévesek és az új — bolognai — negyedévesek), jóllehet minden tantárgyukat magyarul tanulták, de Bukarestben — idegen bizottság előtt — románul államvizsgáztak.

Románul kellett elkészíteniük a dolgozatukat, és tízperces ismertetéssel megvédeniük, majd hasonló időtartamban felelniük a feltett kérdésekre. Nem ismerem a többi évfolyam eredményeit, csak az unokámét, aki elmondta, hogy a tizenöt jelentkező közül nemhogy egyik sem kapott elégtelen osztályzatot, hanem hetesen alul egyikük sem vizsgázott. Többeket dicséretben is részesítettek a professzorok tájékozottságuk és otthonosságuk miatt a választott témájukban.

Azok a szülők tehát, valamint drágalátos csemetéik, akik agitálnak a magyar oktatás „újraegyesítéséért” a románnal, az egyéniségükből kimosódott nemzeti önérzetet jelzik, vagy a hitvány szolgalelkűséget, alighanem többségi sugallatra. Hasonlóan azokhoz, akik azért adják román iskolába gyermekeiket, mert „szegénykéket” túlterheli még egy tantárgy, nevezetesen a magyar nyelv és irodalom. Eközben elfelejtik, hogy a román ember is megveti a pecsovicsokat, és csak a teljes — anyanyelvvesztő — beolvadást fogadja el. Ha ez a kívánatos valamelyik nemzettársunknak, ne búsuljuk elvesztét.

Romániai állami intézmények magyar elnevezése

http://intezmenyek.adatbank.transindex.ro/

Na, fogadjunk felét sem tudtátok ?

Hozzászólások

Kategóriák